دانش آموزان برتر ماه آبان

یکی از قرارهای من و پسرها این است که پایان هرماه باتوجه به عملکرد اخلاقی و تحصیلی آن ها ، افراد برتر کلاس انتخاب و معرفی شوند .

تعداد این افراد بین یک تا سه نفر خواهد بود .

در ماه آبان سه پسر خوب ، به این عنوان رسیدند؛ آقایان :

1. سید محمد حسینی (ایلیا)

2. محمدپارسا فضل اولی

3. محمد مهدی محمودی

البته ناگفته نماند که اکثر پسرهای اتاق درس یاسین تلاششان را نموده اند که انشاالله با همت بیش ترشان در ماه های بعدی معرفی خواهند شد .

ساختمان چشم

ضرورت حمایت وزارت آموزش و پرورش از نیروهای آزاد آموزشی

تقریباً از زمانی که مدارس غیردولتی در کشور مشغول به فعالیت شده‌اند، بحثی نیز در این میان مطرح شده و آن هم وضعیت آموزگاران شاغل در این مدارس است. این افراد ۲ گروه هستند، گروه اول نیروهای بازنشسته آموزش و پرورش و گروه دوم، نیروهای جوان و تازه کار که وابسته به هیچ نهادی نیستند و همان نیروهای آزاد آموزش و پرورش محسوب می‌شوند.‏

افراد بازنشسته شاغل در مدارس غیردولتی از نظر بیمه و حقوق وضعیتی مشخص دارند، چرا که حقوق بازنشستگی و بیمه خود را دریافت می‌کنند و از طرف مدیریت مدرسه نیز حق الزحمه‌ای مناسب با جایگاه‌شان دریافت می‌دارند، اما این حاشیه امنیت برای نیروهای آزاد با توجه به توانمندی‌هایشان وجود ندارد.

به صورت مکرر مباحثی در خصوص ساماندهی وضعیت نیروهای آزاد مطرح شده که به مرور فراموش شده است.‏

یک آموزگار، چه نیروی آزاد و چه رسمی باشد، در حد توانش برای آموزش کودکان این کشور قدم برمی دارد. همه با کودکانی رو به رو هستیم که تشنه یادگیری‌اند. مطمئناً یک نیروی آزاد در ارائه درس‌ها و تفهیم مطالب پا به پای آموزگاران استخدامی حتی با انگیزه بیشتر در حال فعالیت است و در این زمینه از هیچ تلاشی دریغ نمی‌کند. چرا که می‌داند با قبول حرفه معلمی، در برابر جامعه و فرهنگ آن مسئول است.

او با همه وجود می‌کوشد طرح درسی بر گزیند که اهداف آموزشی را سریعتر و بهتر محقق سازد و با ارائه بازخوردهای مناسب به دانش?آموزان، سعی دارد یادگیری پایدارتری را شکل دهد و استعداد‌ها را بشکوفاند و حتی با ترغیب دانش آموزان به شرکت در جشنواره‌ها و مسابقات علمی، رتبه و مقامی نیز به آموزشگاه و شهرستان خود هدیه کند. حال این تلاش و کوشش او چگونه پاسخ داده می‌شود؟

از آن سوی، در مدارس غیردولتی اغلب اوقات انتظارات مدیران و والدین از معلمان بسیار بالاست. والدین به جهت هزینه‌ای که می‌پردازند و مدیریت بنا به تعهدی که داده است، و این معلم است که در هر شرایط باید پاسخگو باشد.

رو به رو شدن با مشکلات تحصیلی و تربیتی دانش آموزان و رفع آن‌ها، توجیه اولیا و راضی کردن آنان در قبال فعالیت‌ها و گهگاه پاسخ به سئوال‌ها و ایرادهای بی اساس که ناشی از عدم آگاهی است، به علاوه جلب نظر مدیریت آموزشگاه ، شرایطی را فراهم می‌آورند که تحمل ناپذیر می‌شوند و ادامه تدریس را دشوار می‌سازند.

در صورت بروز هرگونه نارضایتی، عذر آموزگار آزاد – بدون آنکه فرصت دفاعی بیابد – به راحتی خواسته می‌شود و کسی هم نمی‌پذیرد این شهریه کلانی که از دانش آموزان گرفته می‌شود، توقعات کاذبی را ساخته است و مسیر حرکت این مدارس را سامان می‌دهد.

بنابراین نظر معلمان بی اهمیت می‌شود و حرمت و اعتبار آنان از میان می‌رود.

در نشست‌های اداری و گروه‌های آموزشی بارها این مسایل عنوان شده است که چرا حمایتی از جانب وزارت آموزش و پرورش از این نیروها وجود ندارد، و متعاقباً پاسخ شنیده شده است که چون مدارس غیردولتی تحت نظر بخش خصوصی است، ما مسئول نیستیم! یا در رابطه با کم و کیف میزان حقوق و بیمه چنین می‌شنویم که شما باید در این رابطه با مدیر و موسس مدرسه صحبت کنید، تا هر دو طرف راضی باشند!

اصلاً شایسته جایگاه معلم نیست که ماهیانه حقوقی معادل ۱۵۰ تا ۲۵۰ هزار تومان (کمتر یا بیشتر) دریافت کند و تازه مجبور باشد با این حقوق حق بیمه خود را نیز بپردازد، به این دلیل که در اکثر مدارس غیرانتفاعی خبری از بیمه نیست و بعضی از آن‌ها نیز فقط بیمه ۱۵ روزه را می‌پردازند.

در شهرستان‌ها نیروهای آزاد از وضعیت شغلی مناسبی برخوردار نیستند. با یک حساب سر انگشتی ساده می‌توان حدس زد که هزینه بیمه به همراه سایر هزینه‌ها از جمله هزینه رفت و آمد شهری، عملا پولی را برای معلمان آزاد باقی نمی‌گذارند تا صرف رفع نیاز‌های اساسی‌شان شود.‏

‏ پیشنهاد می‌شود از سوی وزارت محترم آموزش و پرورش سیاست‌هایی اتخاذ شود تا نظارتی مستمر بر حق و حقوق نیروهای آزاد آموزشی صورت گیرد، چرا که ما نیز در آموزش فرزندان این کشور سهیم هستیم.

روزنامه اطلاعات - 16 اردیبهشت

بندر انزلی ـ سحر درویشی، نیروی آزاد آموزشی

به امید خدا...

نوروز 93 هم اومد و رفت....

خیلی زود سال 93 هم به انتها میرسه . یادمون باشه موقعیت های خوبی رو که خدا سر راهمون قرار میده رو با ندونم کاری هامون از دست ندیم .

از فردا سال کاری جدید واسه ما شروع میشه . امیدوارم با هم و در کنار هم روزهای طلایی رو بسازیم .

خدای مهربونم ، کمکمون کن...

بهار سپید

امروز ، دهم فروردین 1393 هست که به ناگاه همه جا سپید شد و همه رو شگفت زده کرد . البته هنوز از خاطره برف زمستون 92 چیزی زیادی نگذشته اما باز هم آدم سرذوق میاد .

به امید روزهای روشن و سپید برای همه شما دوستان عزیز

آزمون عملکردی جغرافی

آزمون عملکردی جغرافی پایه پنجم - درس چهارم

در این آزمون دانش آموزان برای پاسخگویی به سوالات به حل جدول مشغول می شوند و نهایتا با رمز به دست آمده یک جمله می سازند .

این آزمون تلفیقی از جغرافی ، سرگرمی و نگارش می باشد .

تکلیف آدینه (فارسی پنجم - بازنویسی)

آدینه پنجم - فارسی - متن بازنویسی

تعطیلات با کلاه قرمزی

سلام بچه ها . خوب هستید ؟ تعطیلات بهتون خوش می گذره ؟

انشاءالله که هر جا هستید شاد و سلامت و دلخوش باشید و در کنار خانواده از لحظات بهاریتون لذت ببرید .

راستی بچه ها ، شما بین برنامه های نوروزی چه برنامه ای رو بیشتر دوست دارید ؟

من که کلاه قرمزی .... به خصوص وقتی که آقای مجری واسشون قصه می خونه تا بخوابن !

اون زمان حال آقای مجری رو خوب می فهمم . دقیقا مثل وقتهایی می مونه که یک مطلب جدید در کلاس مطرح میشه و همه شما با هم سوال دارید ! و کلی به این حال می خندم .

پسرها ، براتون آرزوی هر چه خوبی در دنیا هست رو دارم و امیدوارم قدر این لحظه های زندگیتون رو بدونید . 

گل پسرها در این تعطیلات مطالعه و مرور درس ها رو فراموش نکنید ها ....

باز هم سال نوتون مبارک  

طرح درس روزانه علوم پایه پنجم

امسال با طرح درس روزانه علوم در جشنواره روش های تدریس ابتدایی شرکت کردم . به هر حال امیدوارم برای شما جالب باشد. مطمئنا این نوشته ایرادهایی دارد که خوشحال خواهم شد من را در جریان قرار دهید .

طرح درس روزانه علوم پایه پنجم ، صفحه 27 ، تغییرات فیزیکی و شیمیایی .

بهار نو مبارک

با سلام ؛ آغاز سال 1393 هجری شمسی را خدمت تمامی دوستان و بزرگواران گرامی و گرانقدر تبریک عرض نموده و آرزو دارم که سالی پربرکت همراه با سلامتی ، سعادت و شادی را پیش رو داشته باشید .

سال و فال و مال و حال و اصل و نسل و تخت و بخت 

بادت اندر شهریاری برقرار و بردوام

سال خرّم فال نیکو مال وافر حال خوش

اصل ثابت نسل باقی تخت عالی بخت رام

چهار فصل

روز آخر ، تقریبا نصفی از بچه ها در کلاس بودن که بعد از حل تمرین های ریاضی ازشون خواستم تا یک نقاشی از چهارفصل برای من بکشند . 

بچه ها هم قبول کردن و مشغول به کار شدن . بعد از اتمام کار نقاشی های خیلی جالبی رو ازشون دیدم . هر کدوم از برگه ها ایده ای خاص رو با خودش داشت . و از همه مهم تر نامه ای بود که در پشت نقاشی ها برای من نوشتند .

دست گل پسرها درد نکنه .